MATEMATICAS.

Proyecto de profundización

Los estudiantes del grado 6-1 realizaron una encuesta a 23 hogares para saber cuál es la cantidad de agua que se consume en cada uno de los hogares, esta cantidad es medida en m cúbicos.

A.     Realizo una tabla de frecuencia con 4 intervalos.

B.     Realizo un pictograma.

C.    Encuentro la media, la mediana y la moda.

D.    Saco una conclusión.

DATOS: 19, 18, 11, 9, 14, 19, 33, 18, 14, 15,22, 24, 11, 9, 15, 11, 9, 18, 18, 15, 11, 8, 35.

A.      

8

9 9 9

11 11 11

14 14

15 15 15

18 18 18 18

19 19

22

24

33

35

Tamaño de intervalo= dato mayor-dato menor/numero de intervalos.

Tamaño de intervalo= 35-8/4= 27/4= 6,75= 7

intervalos	conteo	frecuencia	Frecuencia relativa	porcentaje
8-15	///////// ////	13	13/23=0,55	55
16-23	///////	7	7/23=0,30	30
24-31	/	1	1/23=0,07	7
32-39	//	2	2/23=0,08	8

TOTAL 23       23           1            100

B.

C.

MODA: 8-15

MEDIANA: 16-23, 24-31

MEDIA: 7

D.

El intervalo mayor es 8-15.

juan esteban fajardo ordoñez.

6-1